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14、開學檢查

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錢老闆經過詢問,這才知道這個男人叫江宏奕,是他的上遊商的上遊商。

他們兩個人雖然有着生意上的來往,可是一個在上層,一個在下層,根本沒打過交道,這纔不認識。

上次錢老闆在宋福澤手中收到了這批藥材之後,將貨賣給了他的上遊商,上遊商又賣給了上遊商江宏奕。正好有個客戶急需人蔘,就高價買了,結果發現人蔘的效果比普通的人蔘效果要好十倍!

有個油盡燈枯的老人全靠一口人蔘續着命,結果換了新進的藥材之後,情況大爲好轉,家屬一看情況比之前好,送醫院一檢查,還能再活個三五年!

這哪兒是人蔘啊,這明明就是仙丹啊!

消息頓時就傳開了!

能用得起這批貨的都不是普通的人,這麼一宣傳,小圈子裏立刻知道有一批藥材品相極好,並且比已知的極品都要具備更好的功效。特別是人蔘,有續命的療效,電話頓時就打爆了!

錢老闆的上遊商知道了情況之後也是一臉懵,他也不知道錢老闆這是從哪兒進的貨啊?想去打電話問錢老闆,結果電話一直沒有接通,他的上遊商等不了了,問清楚了地點之後,直接進山去了!

如果能將珍稀藥材這項握在手中,能結交多少人脈啊!

所以火急火燎的趕到了這裏,結果還是沒有碰到賣藥材的宋福澤。

聽錢老闆說宋福澤已經離開了,江宏奕懊惱地直跺腳。他又查看了宋福澤送來的新的藥材,這次雖然沒有人蔘,但是其他的藥材看上去品相明顯的要好許多!

江總的手也離不開藥材了,那撫摸藥材的手流連忘返。

錢老闆推了推眼鏡,眯着眼睛看他的上層的上層的供貨商。這批貨竟然這麼好?難道深山裏的藥材真有不得了的療效?他心底暗暗記下此事,臉上依舊笑眯眯地說,“江總,這人蔘雖然療效好,可是說到底,不還是藥材嗎?”

江總正在煩躁地打電話,掛掉電話之後直搖頭,“錢老闆,你也是做藥材生意的,你知道有些藥材,得天地之精華,吸日月之靈氣,久而久之,有尋常的藥材所不具有的靈氣。這個小姑娘得到的藥材,很有可能是古書上所說的‘靈藥’,要是能找到生長靈藥的地方,那可是一個大福分!”

他說着說着,眸色漸漸深了起來,“如果能找到這個地方……說不定可以轟動華夏!”

“嚯!”錢老闆咂舌不已,然而遺憾地說,“江總,你有所不知,這個藥材是長在附近的那深山中的,我們當地的居民,管那邊的山叫迷擋山!”

“這是什麼意思?”

錢老闆的臉上露出神祕的神色,“就是說啊,這個迷擋山雖然叫一個山的名字,實際上是一片很遼闊的羣山。雖然在地圖上能清晰感知,但是卻很難深入。走着走着,竟然會迷路。很多人迷路幾天之後,會發現,怎麼又走出來了!就好像有東西擋着一樣,可邪乎了!這個小姑娘,就是從迷擋山裏出來的。”

江總的神色嚴肅起來:“下次見人了立刻給我打電話,或者將人留下來!”

“那我可不知道那小姑娘什麼時候來。”錢老闆直搖頭,“她一個小姑娘,我總不好不讓她走吧?弄不好還以爲我有別的的企圖呢!”

“你剛纔說這是她第二次來,那麼兩次都是什麼時候來的?”

“上次……我給你瞧瞧。”

錢老闆翻了翻賬本,“是26號,那是個週六……今兒也是週六……咦,好像都是週六來的啊!?”

兩次都是週六來,難道有什麼他們不知道的規律在裏面?“那我下週六再來試試!”

江宏奕還有很多事情要做,不可能天天等着,他讓錢老闆再見到宋福澤之後給他打電話,自己只能抽空週六再來一趟。

只能碰運氣了。

臨走的時候,江總看到藥店門口停了一輛三輪車,上面大塑料袋裏隨意地裝了些水果。水果的種類很多,看上去又讓人垂涎欲滴。

只是看着,就想拿到手裏細細品嚐。他不自覺地停下來腳步,“錢老闆,這是從哪兒弄得水果?”

“哦,這也是那個小姑娘送來的,說是山裏的水果,想要賣掉,我看水果挺好喫的,就都買下來了,準備送給親戚朋友點。”

江宏奕的眼神直勾勾地盯着水果,總覺着口水要出來了……

他家錢萬貫,按理說不會被口腹之慾掌控,但是不知道爲什麼,總覺着這個水果肯定很好喫!他要是不喫會後悔的!

錢老闆看着江總眼冒綠光的樣子:“……”

雖然有些不捨,錢老闆還是很識相地摘了一個香蕉遞給江宏奕,“江總,我給你帶些水果嚐嚐吧!”

連一秒都都沒有,江總立刻說:“好!”

那話語乾脆利索,連他自己都有些驚訝了。

他迫不及待地剝開香蕉,邊剝邊看着錢老闆拿了一個塑料袋裝水果,楊梅裝了一點點,梨子裝了一個,無花果裝了幾個,酸棗裝了一把……

入口是香蕉獨有的清甜,軟、甜、糯……似乎是尋常可見的香蕉,卻又似乎不是!

他快速地咀嚼了兩下,然後三下五除二地將香蕉吞嚥了下去,豪氣地說,“再來一個!”

心痛的錢老闆:“……”

不情願地又遞了一個香蕉,然後三下五除二地將水果打包完畢,只想將江總趕緊送走!

哪兒知道,西裝革履,隨意戴着幾十萬手錶,看上去不差錢的江總,露出滿臉嫌棄的表情:“錢老闆,你也太摳了吧!再多給點水果唄!”

他甚至還砸了咂嘴,顯然嫌棄錢老闆摳門!

差點吐血的摳逼錢老闆:“……”

你一個大老總,跟我一個小老闆搶什麼水果?!你想喫,我還想喫呢!

這次進鎮上,比上次多了一個大容量揹包,宋福澤手裏又有了十萬塊的經費,乾脆地買了許多學校用品。

她還去了一趟服裝店,給學生們定做了校服。

“那種校服啊?我們這兒都可以定做,你可以看看圖片。”老闆娘給宋福澤展示了圖冊。

宋福澤翻了翻,選了一個,“小孩子們天天玩,皮得很,就這個吧,運動款,簡單大方。”

她特意叮囑了老闆,一定要保暖,耐穿,價錢不是問題,質量一定要好。

老闆娘笑眯眯地說,“當然可以!一週後您來拿,包君滿意!”

回到學校之後,宋福澤開始進行校園的文化建設!

校園文化是一種氛圍、一種精神,可以極大的提高學校的文化品位,也是一所學校綜合實力的反映。

現在的未來小學萬事欠缺,基礎建設要從頭做起。制度文化與精神文化需要慢慢進行,現在先進行物質文化的建設。她特意買了油漆等,先噴繪標語。

——“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量!”

——“知識改變命運,學習成就未來!”

——“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟!”

……

她記得以前學校的標語會隨着風吹日曬慢慢剝落,乾脆翻了翻校長手冊找了一個“固化術”直接扔上去,色彩更加鮮豔靈活了。

未來小學的學生都是小學生,要更符合小學生的心理特點,於是在學校圍牆上,進行了繪畫。

忙活了一天還沒完成,在燭龍眼的光照下,晚上又加了班,腰痠背痛的宋老師這才完成了所有的噴繪。

第二天一早,是星期一。

宋校長面帶笑容,在學校門口等待來上學的學生。

結果,等來了來開學檢查的中心校一行人。

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